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二次函数在区间上的最值教案

发布时间：2024-07-02 11:56
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解得x=土2.f(-2)=24,f(2)=-8,f(-3)=17,f(3)=-1,所以，它在区间[-3、3]上的最大值M=24,最小值m=-8,M-m=32.

让学生模仿刚才的表述法来描述二次函数f(x)=x^2在(0,+∞)的图像,并找个别同学起来作答,规范学生的数学用语。让学生自主学习函数单调区间的定义,为接下来例题学习...

人教版八年级上册数学函数的概念教案教材分析: 函数作为初等数学的核心内容,贯穿于整个初等数学体系之中.函数这一章在高中数学中,起着承上启下的作用,它是对初中...

(1)函数单调性概念引入时,可以先从学生熟悉的一次函数,,二次函数.反比例函数图象出发,回忆图象的增减性,从这点感性认识出发,通过问题逐步向抽象的定义靠拢.如可以...

已知函数y=f(x)定义在区间D上,求它在D上的一个变号零点x的近似值x,使它与零点的误差不超过正数ε,即使得|x-x|≤ε.(...

已知函数y=f(x)定义在区间D上,求它在D上的一个变号零点x的近似值x,使它与零点的误差不超过正数ε,即使得|x-x|≤ε.(1)在D内取一个闭区间[a,b]⊆D,使.令a=a,b=b.(2)...

北师大版数学必修一期末复习教学一体案二次函数专题复习目标1、掌握二次函数的开口方向、开口大小与系数关系,会求二...

二、目标分析(一)知识目标:1.知识目标:理解函数单调性的概念,掌握判断一些简单函数的单调性的方法;了解函数单调区间的概念,并能根据函数图象说出函数的单调区间。2...

让学生在领略大自然的美妙与和谐中进入函数的世界,体现了新课标的理念:从知识走向生活知识回顾:初中所学习的函数知识(用时两分钟)回顾初中函数定义及其性质,简单...

正弦函数、余弦函数的图象教案2 一、教材分析 1、教材的地位与作用《正弦函数、余弦函数的图象与性质》是高中《数学》第一册(下)第四章第八节的内容,其主要内容...