1、数手指加减法:加法例如:15+2我们告诉孩子:把大的数15放在心里,把小的数2用手指表示(让孩子把手指伸出来)指...
第一步:数数的要求 1. 能熟练地从“1”开始往下数。2. 能熟练地从中间的某个数开始数,例如:从4开始数,从12开始数。3. 能熟练地从中间的某个数开始倒数,例如:...
一、培养孩子的独立性,独立思考问题的习惯 在孩子遇到困难,就会有些家长把答案直接的去告诉孩子,这种方法对他的...
这时要教给孩子正确的比较多少的方法;对大班年龄的孩子可以教给他们用一个固定的物品作为衡量的参照物来比较两个物体的长短。 活动2:学习包含关系 将方形、圆形和...
3、不要拿孩子和别人比较 很多家长看到别人家的孩子学会了,自己家的还不会,就会很心急,在孩子面前批评孩子,说他...
“兴趣是最好的老师,也是强大的推动力”。幼儿有了阅读兴趣,就会积极主动地参与活动,从而促进在自主阅读能力的培养。(一)图书等阅读材料选择上的激趣...
其次,幼儿园教育与家长要求的差异。幼儿园主要实施《幼儿园教育指导纲要》中的目标与内容要求,而家长主要关注知识...
学习能力 1、能主动地参加各项活动并坚持完成任务,能认真、细心地管理和收拾自己的学习用品。2、会用多种材料和工...
一)将幼儿良好习惯的培养寓于教学活动和游戏之中 1.耐心教育、讲清道理 幼儿的年龄小,理解能力差,在对孩子的教育上就更要耐心。讲道理时我们要把握两点:首先...
1.选择适合的好书,注重幼儿良好阅读习惯与阅读能力的培养。大班的孩子对书有着浓厚的兴趣,一本好书,足以吸引幼儿的阅读兴趣,在兴趣的前提下注重幼儿良好的阅读习惯...
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