3.2.1函数的最值教案

发布时间：2024-06-30 12:14
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高中数学教案简案(精选5篇)

篇一:高中数学教案简案精选 教学目标: 1、结合实际问题情景,理解分层抽样的必要性和重要性; 2、学会用分层抽样的方法从总体中抽取样本; 3、并对简单随机抽样、系...

等差数列教案范文

等差数列教案范文一 教学目标 知识与技能目标:理解等差数列的定义;会根据等差数列的通项公式求某一项的值;会根据等差数列的前几项求数列的通项公式。 过程与 方法...

函数f(x)=ax平方+2ax+1(a大于0)在区间[-3.2]上有最

在[-3,2]上,最大值=f(2)=9a+1-a=8a+1=4 所以,a=3/8

数学教学法有哪些?

一个好教案首先要依标合本,具有科学性。 2、创新性 教材是死的,不能随意更改。但教法是活的,课怎么上全凭教师的智慧和才干.尽管备课时要去学习大量的参考材料,充分...

数学思想方法在数学的运用

利用函数思想,中学数学中许多数量关系,都可以用它予以重新认识。如从函数的观点看,数列可以看做是一个定义域为正整数集N+(或它的有限子集{1,2,…,n})的函数,当自变...

高一学期数学教学工作计划

10.通过具体实例,了解简单的分段函数,并能简单应用。 11.通过已学过的函数特别是二次函数,理解函数的单调性、最大(...

c语言入门教学

第一种从键盘输入,就需要用到scanf()这个函数;第二种是直接赋值。 处理数据是对于初学者来说最难的一部分,也就是把我们刚才分析过程转换成语句。这需要学好C语言...

数学研究:学习困难学生的研究 求学校领导在教师会上

例如在运用均值不等式求最值的教学中,让每一个学生带一条50cm的细绳,围成矩形,探索矩形的形状对面积影响。学生从实践中感知了长和宽的差距越小时面积越大,从而归纳...

如何实现高中数学有效性研究

3 如何实现可能教学的有效性 3.1 加强教学教案的研究和设计 正确以及合理的教学目标是教案研究和设计的基本,它是教师教学和学生学习的根本依据,因此教师准备每一份...

求初中数学从初一到初三 学的的所有内容依次写下 按

七上 第一章　 有理数 1.1　 正数和负数 1.2　 有理数 1.3　 有理数的加减法 实验与探究　 填幻方 阅读与思考　 中...

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